O desenvolvimento cognitivo é um dos pilares fundamentais da neuroaprendizagem e da educação inclusiva. Em um cenário onde a ciência do cérebro se entrelaça com práticas pedagógicas e terapêuticas, compreender como crianças com Síndrome de Down (SD) constroem suas trajetórias cognitivas torna-se não apenas relevante, mas urgente. A singularidade desse desenvolvimento desafia modelos tradicionais, e convida educadores, profissionais da saúde e familiares a adotarem uma perspec

A infância é um período importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e físico da criança. É um período em que o cérebro se desenvolve rapidamente, e é muito sensível a estímulos ambientais. Mas durante esse momento de exploração, algumas crianças podem encontrar dificuldades para superar as novas descobertas, o que pode dificultar sua capacidade de perceber o mundo ao seu redor, e isso pode influenciar no seu desenvolvimento cognitivo.

A infância é um período importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e físico da criança. É um período em que o cérebro se desenvolve rapidamente, e é muito sensível a estímulos ambientais. Mas durante esse momento de exploração, algumas crianças podem encontrar dificuldades para superar as novas descobertas, o que pode dificultar sua capacidade de perceber o mundo ao seu redor, e isso pode influenciar no seu desenvolvimento cognitivo.

A infância é um período importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e físico da criança. É um período em que o cérebro se desenvolve rapidamente, e é muito sensível a estímulos ambientais. Mas durante esse momento de exploração, algumas crianças podem encontrar dificuldades para superar as novas descobertas, o que pode dificultar sua capacidade de perceber o mundo ao seu redor, e isso pode influenciar no seu desenvolvimento cognitivo.